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　　對于做事有頭沒尾，有始無終的人，有一幅很形象的漫畫，畫中人挖了無數(shù)的水井，都沒挖到頭：他也永遠喝不到水。這樣做事總是半途而廢的人，人們是不敢把重要的任務(wù)交給他的。所以父母要從小引導(dǎo)孩子做事情有始有終。

　　實用好方法

　　1．做事有始有終分兩個方面，一個是形式上的有始有終，比如一個游戲玩過之后，把相關(guān)的玩具收起來再開始其他的活動：另一個是活動內(nèi)容上的有始有終，如一張畫畫完也是有始有終的體現(xiàn)，但這張畫可能不是一次就能完成的。孩子小時候，家長可在形式上要求得多些。隨著孩子長大，家長要注意針對活動內(nèi)容上的把握，但方法耍靈活，同時要給孩子留出一定空間。有始有終的習(xí)慣是需要培養(yǎng)的：父母首先要有始有終地關(guān)心和指導(dǎo)孩子做事。例如，安排好孩子開始一個活動后，父母不要樂得偷閑，而要留心觀察孩子做事的進程，時常加以肯定和指導(dǎo)。

　　2.家長還應(yīng)該掌握好事情的難度和時間要求，不能任憑家長興之所至就要求孩子完成某件事情。如果要求孩子堅持某種活動的時間過長，或難度過大，都容易讓孩子半途而廢。

　　3．事前與孩子交流、協(xié)商，制定合理的目標，當孩子不肯完成時不能輕率遷就，應(yīng)仔細分析孩子想要放棄的原因，如果并不是因為難度過大而難以完成，就要態(tài)度溫和地督促孩子做好。但是如果孩子對一件事情產(chǎn)生畏難情緒，而且難度的確較大，父母也可以適時地讓孩子松一口氣，然后在低難度水平讓孩子看到自己努力的效果，鼓勵他繼續(xù)努力。父母切忌批評嘮叨，更不要諷刺、挖苦，這樣做很容易使孩子產(chǎn)生逆反心理。

　　4．細心觀察孩子做事的速度和進步，當他遇到困難時予以適當?shù)膸椭瑢τ谒狞c滴進步及時予以鼓勵、表揚，使他快樂而自信地堅持完成任務(wù)。

　　5．讓孩子做事有始有終其實也是對其自制能力的培養(yǎng)。由于孩子年齡小，注意力不穩(wěn)定、自制力較差，做事往往有頭無尾，可以從孩子的生活習(xí)慣方面入手，先提出小的要求，安排一些不大費力就能完成的任務(wù)，久而久之，孩子就會逐步地學(xué)會控制、約束自己的行為，去完整地做好每一件事情。

　　6．多鍛煉孩子承擔一些責任。父母可以把一些事情鄭重地作為一個任務(wù)交給他，比如家里養(yǎng)了小動物，要求孩子給它喂食，讓孩子去取牛奶等。讓孩子意識到自己的責任，有利于孩子增加克服各種困難的勇氣和堅定自己努力把事情做好的決心。

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